Casa de Afetos e Aprendizagens

Pedagogia

Educação Viva, Consciente e Positiva

Acreditamos que cada criança é única e que aprende melhor quando se sente vista, escutada e respeitada. A nossa abordagem combina liberdade e estrutura, natureza e cultura, individualidade e comunidade.

Serra do Louro — sala de aula viva

Princípios

Os valores que orientam o nosso dia-a-dia com cada criança.

Pilares pedagógicos

Inspiramo-nos em metodologias que valorizam o desenvolvimento natural, a curiosidade e a expressão criativa.

  • Montessori

    Ambientes preparados que promovem a autonomia e a autoeducação.

  • Reggio Emilia

    Incentivam a expressão criativa e a participação ativa das crianças.

  • Forest School

    Aprendizagem ao ar livre, conectada com o meio natural.

  • Pikler

    Respeito pelo desenvolvimento motor e emocional natural das crianças.

Eixos de intervenção

O nosso trabalho organiza-se em quatro frentes complementares.

  1. 01

    Apoio a crianças, famílias e comunidade

    Acompanhamento próximo das crianças durante o período escolar e nas interrupções, com atividades em artes, cultura, música, linguagem, ciências, matemática, desporto, natureza e brincadeira livre.

  2. 02

    Educação consciente e positiva

    Formação de educadores e famílias em práticas de educação viva, com enfoque no desenvolvimento integral de cada criança.

  3. 03

    Prevenção e inclusão social

    Programas de inclusão e prevenção, criando condições para que todas as crianças e famílias possam participar e crescer com igualdade de oportunidades.

  4. 04

    Intervenção local e desenvolvimento comunitário

    Projetos de voluntariado e investimento local que contribuem para a qualidade de vida da comunidade onde a CAÁ está inserida.

Projeto educativo

“Explorar o Mundo através dos Sentidos”

Julho 2023 — Junho 2025

O projeto educativo da CAÁ centra-se no afeto, na curiosidade, na adaptação, na criatividade, na comunicação e no saber pensar.

Os nossos compromissos

  • (Des)Plastificar a escola, a família e a comunidade
  • (Des)Escolarizar a escola dentro das quatro paredes
  • (Des)Aprisionar a escola do medo, da burocracia e falta de inovação
  • (Des)Sedentarizar a escola, tornando-a ativa, humanista, natural e participativa
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